Anomáliák a pedagógusképzésben
Az utóbbi évtizedben a magyar közoktatás számos átalakítást élt meg, miközben válsága elmélyült. Ennek számos szakmai és politikai oka van, a legnyilvánvalóbbak a tanári szakma társadalmi presztízsének csökkenése, a munkaterhelés aránytalan és folyamatos növelése, a bérek versenyképtelensége.
Egységes bérminimumot tartalmazó bértáblát minden felsőoktatási intézménybe!
A modellváltáson átesett és az állami fenntartásban maradt egyetemek finanszírozása nagy eltérést mutat. Ennek következtében a dolgozói bérek is különbözőek a magyar felsőoktatási intézményekben.
Bővebben: 2024 - Egységes bérminimumot tartalmazó bértáblát minden felsőoktatási intézménybe!
Béremelést a felsőoktatásban! Most!
Néhány évvel ezelőtt indult el az egész magyar felsőoktatást gyökeresen átalakító folyamat, az államiról az alapítványi fenntartói modellre való áttérés. Nagy hatású változások indultak el, melyek egyik – az érdekvédelem szempontjából is – legfontosabb ígérete az volt, hogy a szféra egésze számára tartósan versenyképes, értékálló jövedelmi viszonyokat teremtenek.
Az FDSZ szolidaritást vállal az ELTE dolgozóival
2024.02.20.
Az FDSZ támogatja és szolidáris az ELTE dolgozóinak nyílt levelével, kezdeményezésével. Maximálisan kiállunk az állami fenntartású egytemek dolgozói mellett! A mai napon MTI hír formájában is megfogalmaztuk véleményünket a felsőoktatási bérekkel kapcsolatosan „Béremelést a felsőoktatásban! Most!” címmel.
Túl kevés, túl későn
2024.02.7.
A kormány ígérgetések és fenyegetések után 2024 januárjától a pedagógusok és a társadalom széleskörű tiltakozásának kései hatására végre megemelte a pedagógusok bérét. Ez az előzmények fényében mindenképpen örömteli fejlemény, de a mostani emelés sem mértékében, sem koncepciójában nem átlátható, ráadásul újabb feszültségeket visz az egyébként is sok tekintetben túlterhelt rendszerbe.